0.专业技术人员继续教育通用12篇(6)是建立培训效果评估与激励的长效机制。建立科学、先进的评估指标体系,要改变过去那种仅仅看重结果的做法,要在评价功能、评价主体、评价过程等方面进行创新。有效的培训,其评价功能应当是激励性和诊断性的,评价方式应当是开放的,评价主体应当是多元的,评价过程应当是交互的,在开放、交互、多元评估中,发现问题、解决问jvzquC41uy€l0zguj{/exr1jcuxgw4455820qyon

1.关于学校培训工作总结(甄选12篇)每天晚上我们都讨论到很晚,学员们还不愿解散。培训内容充实,而且非常丰富,培训过程中学员们每天都早早来到教室,没有一个学员迟到、早退或听课过程中接听电话,学员们都被专家的丰富的讲座和人格魅力所吸引,安静听讲,积极回答专家的提问,与专家对话、与名师对话,形成了良好的学习氛围,受到专家组和培训中心的一致好评。jvzquC41yy}/{oyzv0ipo8|qtf5{qwllkg547=>790nuou